含著金湯匙出生的寶寶人人稱羨，不過成事在人，輸在起跑點不代表人生的全部，提早培養孩子的“理財術”，日后也可衣食無憂。
大多數父母真正想要的是孩子長大后經濟獨立，並且擅于理財，擁有幸福和充實人生，但在現代這個及時行樂的社會，花錢的誘惑及便利太多，使教育未成年學會理財成為一項不簡單任務。
為美國雇主提供金融教育服務的Financial Finesse註冊財務劃師南希安德森指出，現代生活可直接從自動取款機（ATM）提款、可從手機應用程式、信用卡付款，下載一首音樂、網購皆是一個按鍵便可完成，錢財可謂“來也匆匆，去也匆匆”。
在高科技持久的狂轟濫炸下，從我們的孩子身上找到“延遲享樂”的實例實在是難上加難，即便是最週到的父母，也有可能無法應付這種“花錢如流水”的狀態。
既然搞不定，何不與打成一片？運用技術及生活現狀，如傳授虛擬貨幣及個性化理財課程，並讓理財成為一種習慣，也可讓家中小朋友成為理財小專家。
第1招．虛擬貨幣課程
既然現在從幾歲到十幾歲的孩子每天都離不開智能手機，何不鼓勵他們玩一些時下流行的理財遊戲。
這些理財遊戲種類繁多，包括由信用卡公司威世卡（VISA）與美國職業橄欖球聯盟（NFL）聯合開發的“理財橄欖球”（Financial Football）這類節奏快的互動遊戲、更年幼小孩適合玩的“Money Metropolis”等。
另外，也可使用一些理預算的應用程式，讓青少年透過原為成人設計的程式，學習管理本身零用錢。
在美國亦有多個專門為不同年齡層人士及家長和小孩提供實用理財技巧、或者理財服務的網站，模擬使用錢財及理財概念。
第2招．個性化理財課程
理財不應只是紙上談兵，不僅需從理論上學習理財課程，還需根據個性，以他們口袋里的真金白銀來實踐理財觀念。
比方說，觀察家中十多歲的孩子對家庭開支中最有興趣的部分，讓孩子負責計算他們最有興趣的那部分，如喜歡烹飪的就負責食物購物單；否則就讓孩子從購買個人護理用品如沐浴、洗髮用品開始。
父母可給孩子一定數額的錢，若成功控制預算，便將多余的錢充作獎賞，存到個人賬戶內；孩子們為獲得更多零用錢，或將開始使用優惠券、比較價格或打折時購物等理財觀念。
專家指出，要想孩子長大后有獨立生存的能力，即需讓他們學會如何管理現金流，負責自己的現金週轉。
“每個人都一樣，若用的是自己的錢便更懂得思考運用方式，如此一來孩子很快就可好好處理本身財務。”
第3招．當理財變成習慣
學習最好方法的就是為人師，鼓勵他們成為弟弟妹妹、表弟表妹，或朋友的理財導師，重組理財概念后透過口語化教導幼小，反而讓自己更容易吸收並貫徹理財觀念。
為別人簡化複雜的理財觀念后，孩子本身亦將得利；《好成績的訣竅》作者庫爾提斯指出，當你設法將自己所學的知識傳授給其他人的時候，事實上你對此領會的更深，留住腦中的印像也越深。
他指出，這是因為當你在教別人的時候，需要重新組織本身想法，然后以語言表達出來。
再者，幫助他人會有更好的感覺，對于一個十幾歲的孩子來說，這增添他們對理財的好感，故“為人師”是對任何科目進行深入學習最靠得住的方法。
父母或長輩在教育孩子時，最好以孩子們最熟悉的科技幫助他們吸收重要的理財課程，以他們能適應的方式展示管理現金流的方法，有助孩子在養成良好理財技巧上奠定終生基礎。
中國報
大多數父母真正想要的是孩子長大后經濟獨立，並且擅于理財，擁有幸福和充實人生，但在現代這個及時行樂的社會，花錢的誘惑及便利太多，使教育未成年學會理財成為一項不簡單任務。
為美國雇主提供金融教育服務的Financial Finesse註冊財務劃師南希安德森指出，現代生活可直接從自動取款機（ATM）提款、可從手機應用程式、信用卡付款，下載一首音樂、網購皆是一個按鍵便可完成，錢財可謂“來也匆匆，去也匆匆”。
在高科技持久的狂轟濫炸下，從我們的孩子身上找到“延遲享樂”的實例實在是難上加難，即便是最週到的父母，也有可能無法應付這種“花錢如流水”的狀態。
既然搞不定，何不與打成一片？運用技術及生活現狀，如傳授虛擬貨幣及個性化理財課程，並讓理財成為一種習慣，也可讓家中小朋友成為理財小專家。
第1招．虛擬貨幣課程
既然現在從幾歲到十幾歲的孩子每天都離不開智能手機，何不鼓勵他們玩一些時下流行的理財遊戲。
這些理財遊戲種類繁多，包括由信用卡公司威世卡（VISA）與美國職業橄欖球聯盟（NFL）聯合開發的“理財橄欖球”（Financial Football）這類節奏快的互動遊戲、更年幼小孩適合玩的“Money Metropolis”等。
另外，也可使用一些理預算的應用程式，讓青少年透過原為成人設計的程式，學習管理本身零用錢。
在美國亦有多個專門為不同年齡層人士及家長和小孩提供實用理財技巧、或者理財服務的網站，模擬使用錢財及理財概念。
第2招．個性化理財課程
理財不應只是紙上談兵，不僅需從理論上學習理財課程，還需根據個性，以他們口袋里的真金白銀來實踐理財觀念。
比方說，觀察家中十多歲的孩子對家庭開支中最有興趣的部分，讓孩子負責計算他們最有興趣的那部分，如喜歡烹飪的就負責食物購物單；否則就讓孩子從購買個人護理用品如沐浴、洗髮用品開始。
父母可給孩子一定數額的錢，若成功控制預算，便將多余的錢充作獎賞，存到個人賬戶內；孩子們為獲得更多零用錢，或將開始使用優惠券、比較價格或打折時購物等理財觀念。
專家指出，要想孩子長大后有獨立生存的能力，即需讓他們學會如何管理現金流，負責自己的現金週轉。
“每個人都一樣，若用的是自己的錢便更懂得思考運用方式，如此一來孩子很快就可好好處理本身財務。”
第3招．當理財變成習慣
學習最好方法的就是為人師，鼓勵他們成為弟弟妹妹、表弟表妹，或朋友的理財導師，重組理財概念后透過口語化教導幼小，反而讓自己更容易吸收並貫徹理財觀念。
為別人簡化複雜的理財觀念后，孩子本身亦將得利；《好成績的訣竅》作者庫爾提斯指出，當你設法將自己所學的知識傳授給其他人的時候，事實上你對此領會的更深，留住腦中的印像也越深。
他指出，這是因為當你在教別人的時候，需要重新組織本身想法，然后以語言表達出來。
再者，幫助他人會有更好的感覺，對于一個十幾歲的孩子來說，這增添他們對理財的好感，故“為人師”是對任何科目進行深入學習最靠得住的方法。
父母或長輩在教育孩子時，最好以孩子們最熟悉的科技幫助他們吸收重要的理財課程，以他們能適應的方式展示管理現金流的方法，有助孩子在養成良好理財技巧上奠定終生基礎。
中國報
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